Actualités

Le samedi 14 mars 2026, le Réseau des Enfants et Jeunes Africains pour les Droits Humains (REJADH), en collaboration avec le Lycée Mère Armanda, a organisé une grande activité de sensibilisation à l’occasion de la Journée Internationale des Droits des Femmes. Placée sous le thème international « Droits. Justice. Action. Pour TOUTES les femmes et les filles », cette célébration a rassemblé plus de 500 élèves dans une atmosphère à la fois éducative, artistique et engagée.

Une mobilisation nécessaire dans un contexte d’inégalités persistantes

Dans un contexte où les femmes ne bénéficient encore que d’une partie de leurs droits à l’échelle mondiale, et où les violences basées sur le genre restent une réalité en République Démocratique du Congo, en particulier dans le territoire de Kabare, groupement de Miti-Murhesa au Sud-Kivu, cette activité visait à renforcer la sensibilisation et l’engagement des jeunes en faveur de l’égalité. L’initiative s’inscrit dans une volonté de passer des discours aux actions concrètes, en impliquant les élèves comme acteurs du changement.

Une journée marquée par la spiritualité et l’engagement

La journée a débuté par une messe, offrant un moment de recueillement et de réflexion sur la dignité de la femme, le respect et la solidarité. Ce cadre spirituel a permis de poser les bases d’une célébration centrée sur les valeurs humaines et sociales.

Par la suite, l’école s’est transformée en véritable espace d’expression. À travers des jeux de rôle, poèmes et prestations artistiques, les élèves ont dénoncé avec force les violences sexuelles et basées sur le genre, tout en promouvant une culture de respect et de protection en milieu scolaire.

Un concours d’éloquence au cœur des débats

L’un des moments forts de la journée a été le concours d’éloquence organisé en français et en anglais autour du thème : « L’égalité homme-femme : un rêve ou une réalité aujourd’hui ? »

Les échanges ont été riches et passionnés :

·       Les garçons ont souligné que l’égalité reste un objectif à atteindre, mettant en lumière les défis persistants ;

·       Les filles, quant à elles, ont défendu l’idée d’une avancée progressive mais réelle, portée par les succès et les luttes des femmes.

Ce débat a permis de stimuler l’esprit critique des élèves tout en renforçant leur compréhension des enjeux liés à l’égalité de genre.

Des actions concrètes pour soutenir l’autonomisation

Au-delà de la sensibilisation, le REJADH a posé un acte fort en faveur de l’éducation des jeunes. Les meilleurs participants ont été récompensés par la prise en charge de leurs frais scolaires, bénéficiant à 13 élèves (8 du secondaire et 5 du primaire).

Ce geste symbolise un engagement concret en faveur de l’autonomisation des jeunes, en particulier des filles, en levant certaines barrières économiques à l’éducation.

Vers une école engagée pour l’égalité

À travers cette activité, les élèves, les enseignants et l’ensemble de la communauté éducative ont été appelés à s’engager activement dans la promotion des droits des femmes et des filles. L’objectif est clair: faire de l’école un espace sûr, inclusif et respectueux, où chaque élève peut s’épanouir pleinement.

Cette célébration aura ainsi permis de semer des graines d’engagement, de responsabilité et d’espoir, portées par une jeunesse consciente et prête à agir pour une société plus juste et équitable.